5月26日下午，山西交通技师学院毕昇楼303教室内气氛热烈、生趣盎然，一场别开生面的教学观摩活动在此举行。本次活动由基础素养教学部组织，张玲老师主讲，全体专兼职教师齐聚一堂，共同观摩并探讨公共课教学的创新实践。

       课堂伊始，张老师以抽取扑克牌分组的趣味破冰方式迅速点燃了学生的学习热情。学生们自主推选组长、拟定组名，并以整齐响亮的口号展现了昂扬的团队风貌。随后，张老师巧妙地将思政元素融入专业教学，通过播放盘山公路建设及大国工匠陈兆海以极致测量精度保驾护航的两段视频，引导学生深刻体悟“差之毫厘，谬以千里”的哲学智慧，进而引发对数据在工作实践中核心价值的深层思考，自然且流畅地引出了本节课的核心内容——任意角的三角函数。

       在任务驱动环节，张老师创设了“北山山体高度最终核算”的真实工作情境，指导学生结合学习工作页开展小组讨论，勾画重点知识，并由组长汇报明确各组的具体任务分工。进入新知探求阶段，张老师引入了极具创意的“双手速记三角函数”趣味视频，带领学生一同做起手势口诀操，将枯燥的特殊角三角函数数值记忆变得生动有趣；随后的激情抢答更是将课堂氛围推向高潮。在方案设计环节，各小组通力合作，从繁杂的北山观测数据中筛选有效信息，依据既定方案精准计算山体高度。复核员严谨核查，深入识别误差来源，最终选取最优方案进行成果汇报。张老师根据汇报情况实时填写量化考核表，结合学生自评与同组客观评价，科学反馈并评选出最优小组，真正实现了教学评一体化。

       课后研讨环节中，与会教师围绕本次观摩展开了深入交流。赵启文主任对本次课程给予了高度评价，他指出，此次课程的突出亮点在于成功将大国工匠精神等课程思政元素无痕融入课堂教学，并以丰富的小组活动形式呈现，极具借鉴意义。同时，他也针对教学细节提出了宝贵的思考与建议。

       此次教学观摩活动为探究公共课如何有效落实“做中学、学中做”提供了生动而优秀的范例。基础素养部将以此次活动为契机，持续深化教学改革，不断精进教学技艺，全面提升育人水平。