为深入学习贯彻党的十七大精神，教育部职教所开展了多种形式的学习实践科学发展观活动，并制定了为期一个半月的活动计划，组织全所人员，认真积极地学习十七大报告，深入研讨科学发展观指导下的职业教育健康可持续发展策略。
在10月28日的召开“职教所深入学习实践科学发展观培训交流会”上，教育部职成司司长即教育部职教所所长黄尧亲自到会，动员全所人员，深入学习和思考中央提出的科学发展观。他指出，科学发展观的提出，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党建的伟大工程的需要；同时也是我们教育事业健康发展的需要。职业教育是我国教育事业的重要组成部分，是为推动现阶段社会经济持续快速发展，培养各类专门人才的重要途径。大力发展职业教育，尤其是中等职业教育，是深入实践科学发展观的体现，也是发展教育事业的关键。近年来，中央多次召开国务院会议，明确提出要加大投入，进一步扩大职业教育发展规模，提高教育质量。在这样的大好形势下，职教所要积极发挥科研机构的决策支持和实践指导的重要作用，深入学习实践科学发展观，结合实际工作，为推动职业教育健康发展积极努力。
职教所党支部对学习实践科学发展观工作做了详细说明和安排，多次召开“培训交流会”。11月18日，教育部督导组专门派人到职教所参加“培训交流会”，了解职教所学习实践科学发展观活动开展情况，详细听取了会上所领导、部门领导所做的有关近期参与职教领域学习实践科学发展观的成果经验交流报告，比如余所长做的“用科学发展观指导职业教育研究工作 ”和“职业教育校企合作长效机制研究”专题报告，孙琳主任的“科学发展观指导下对职业教育发展的思考”，杨静主编的“用科学发展观指导《中国职业技术教育》杂志健康发展”，以及张德贤主任的“科学发展观指导下对中国职业教育与成人教育网发展的思考”等等。督导组对职教所的学习实践科学发展观活动表示认可。
职教所党组希望通过这样的活动，使所有工作人员在思想上加深对科学发展观的理解和认识，在工作中深入贯彻实践科学发展观对本职工作的指导作用，进一步提高职教所的科研和服务水平，科学支持决策，科学指导实践，为推动职教事业的健康可持续发展做出应有的贡献。
