2008年学院的德育工作将遵循“三个理念”，坚持“四个原则”，落实“五项任务”。
“三个理念”
1、“以学生为关注焦点”。按照学生思想道德的发展规律和年龄特征，从社会发展、企业对技能型人才规格的要求和学生自身成长的需要出发，培养学生基本道德素质与情感。
2、“育人德为先”。把德育工作放在一切工作的首位，贯穿于教育教学工作的各个环节，渗透在整体工作的各个方面，切实发挥其导向、动力和保障作用。
3、“全面育人”。坚持全员、全过程、全身心育人。
“四项原则”
1、坚持与培育技能型人才的目标相一致、与市场经济相适应、与中华民族传统美德相承接、与企业对高素质劳动者需求相符合的原则；
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；
3、坚持知与行相统一的原则；
4、坚持教育与管理相结合的原则。通过扎实有效的工作，使广大青年学生增强爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。
“五项任务”
（一）以贯彻党的十七大精神为重点，开创德育工作新局面
1、把学习贯彻党的十七大精神作为首要任务。精心组织、狠抓落实、力求实效。要紧密联系学院实际和师生思想实际，通过集中学习、专题讨论、上党课、个人自学等形式，使广大党员干部和师生深刻理解，把握十七大精神，坚定中国特色社会主义信念，为建成一流技师学院而奋斗。
2、进一步加强道德建设。注重职业道德、职业理想和创业精神，特别是师德师风教育，帮助广大党员干部和师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，围绕提高育人质量、培养技能型人才这个中心和党委工作重点，把全院师生员工的思想和行动、智慧和力量凝聚到实现学院发展的目标上来。
3、完善德育工作体制。各党支部必须结合实际，结合师生关心的热点、重点和难点，根据德育工作环境、任务、内容和对象的变化开展工作，把德育工作覆盖到全院教学、科研、管理和服务的各个方面和每一个环节，延伸到各系、班级和学生公寓，深入到每一位师生员工，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，学校内部人人、事事、时时、处处都体现德育。
（二）以制度、队伍建设为基础，进一步完善德育工作机制
1、逐步健全德育工作长效机制，完善德育工作责任制。建立健全领导干部联系点和形势报告会、领导接待日制度，坚持党委中心组学习、“三会一课”制度、教职工政治学习制度、考评制度和校务公开制度等，同时，结合新形势、新要求，探索建立师生思想状况分析制度等新的制度。
2、努力加强德育工作队伍建设。健全德育工作机构，充分发挥学生思想道德建设指导委员会、教职工思想政治工作指导委员会的指导作用，加强德育工作者和全体教师的职业道德教育，培养教师为人师表、教书育人、敬业爱生的良好师德，引导教师坚持面向全体，坚持正面教育，坚持因材施教，杜绝体罚及变相体罚。建立德育队伍的培训和表彰奖励制度，有计划、多形式地组织思想政治工作人员、班主任老师进行学习培训，提高他们的德育工作素质和业务水平。
3、积极开展德育研究工作。要注重调查研究，整合教学、科研和校本研究工作，形成三者目标的有机统一。教学部门要增强服务意识，把德育渗透到学科教育、技能训练等实践活动中，服务于学生思想道德发展的需要；科研部门要坚持理论研究与实践探索并进的原则，使科研来源于实践并成功指导实践，立足于学生思想道德建设工作的引领；学院要发挥广大教师德育研究的主体功能，致力于每一名学生思想道德、行为习惯水平的提高，积极开展校本研究，总结和推广德育工作的好经验、好做法，定期召开交流会，及时解决存在的问题，同时，拓展研究空间，扩大社会影响。
4、重视学生会和学生社团建设。制定和完善学生会和社团章程、条例，加强引导和管理，积极发挥社团的自我教育、管理、服务作用。
5、形成德育工作齐抓共管的格局。建立党委书记全面负责，党务干部、学管干部和班主任为骨干，全体教职员工为主体力量的德育工作领导体系和管理机制，在党委统一领导下，党政领导亲自抓、各党支部配合抓、学管部门重点抓、政工部门协调推动，各方面分工负责，教职工广泛参与，全院共同关心，齐心协力做好思想政治工作。
（三）以加强校园文化建设为重点，营造健康向上的文化氛围
1、切实做好宣传思想文化教育阵地建设。加强校园人文环境建设和文体设施建设，突出教育性，努力办好学生业余党校，有计划地对优秀团员青年进行宣传教育和培训。图书馆要面向师生，提高服务水平。作为德育工作的重要阵地学院简报、教育信息和校园广播要从思想内容上严格把关，从表现形式上力求突破，尽力办得有声有色。学院网站要积极探索德育工作与网络媒体的和谐结合，加强管理，保证信息及时畅通与安全无误，营造绿色网上空间。宣传栏要进一步明确专题，努力把握好正确的导向，发挥其在育人中的重要作用。
2、继续加强思想品德教育“三进”工作。正确把握中职学生身心发展特点，遵循职业教育发展规律，努力使思想品德教育进教材、进课堂、进学生头脑。要注重把教材体系转变成紧密结合当前职业教育发展和企业对人才需求、密切联系学生思想实际的讲授体系，要掌握学生思想脉搏，改变单纯灌输式，注意使用启发式、辩论式、观看录像等相配套的教学方法，采取课堂提问、课后交流、教师兼任班主任等方式针对热点、难点问题进行教学，增强教学的吸引力、说服力和感染力，提高教学效果。
3、制订计划并认真实施校园系列文化活动，不断丰富师生员工的业余文化生活，创设健康向上的文化环境和有利于学生良好道德形成的氛围，促进良好教风、学风、校风的形成。
（四）以创建文明校园为动力，不断提升交通技师学院形象
1、大力开展群众性精神文明创建活动。在实现创建省部级文明单位的基础上，使行为规范、环境卫生、校园秩序、校容校貌达到较高水平，不断优化育人环境。学生处、文明办要制订详细工作方案，明确目标任务，层层抓落实，向更和谐文明的层次迈进。
2、充分发挥先进典型的示范带动作用。继续完善学院文明和谐创建办法，在去年文明和谐科室、精神文明标兵和师德标兵评比表彰的基础上，今年要重点开展文明宿舍、文明学生评选活动，不断推进先进典型，从而在全院形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。
3、切实做好对外宣传工作。党委工作部要按照工作目标责任要求，切实抓好落实，经常性地宣传学院发展成就。
（五）以强化领导为保障，为加强德育工作创造良好条件
1、充分发挥教职工思想政治工作指导委员会和学生思想道德建设指导委员会的参谋指导作用，定期分析全院德育工作形势，研究、提出加强和改进的措施。
2、建立德育工作岗位责任制和评价考核制度。各党支部书记对支部所属德育工作负总责，系部、科室领导要做好自己分管范围内的思想政治工作。明确考核评价，对于教师的评价要突出教书育人的能力和效果，把教师做学生思想道德教育工作列入对教师的考核内容，并将考核结果作为教师聘任、晋升、奖惩的依据之一。对于学生思想道德、行为习惯状况的把握，要突出文明行为的明显提升。
3、宣传和德育工作的必要经费，学院要在保证的基础上加大投入。关心政工人员的培养和使用，帮助他们解决工作上、学习上的实际问题，认真落实政工人员的技术职称、职务政策，逐步提高专职政工人员、思想品德课教师的待遇。
4、全院各党支部要根据上述意见，结合自身工作实际，认真研究，制订可行措施，切实把德育工作落在实处。
