2009年7月21日至24日，郭俊雄副校长一行四人（教务处主任卫申蔚、学生处主任张艳芬、司机李斌）前往我省朔州、大同两地市进行了家访，现将家访情况汇报如下：
我们家访的第一个对象是我校中专186班的边志官家，该同学家住朔州市全武村；第二个家访对象是06142班的薛斌家，该同学家住大同云岗矿；第三个家访对象是07342班柴晓沛家，该同学家住广灵县蕉山乡洗马庄村；第四个家访对象是08244班的张呈儒家，该同学家住浑源县西丰城乡深涧村。
我们一路所到之处，都受到了学生和家长的热情接待，每一位同学几乎都对学校领导和老师的到来感到格外兴奋和自豪，每一位家长都表达了对学校的真诚感谢！
给我们留下深刻印象的是7月23日下午到张呈儒同学家的家访。下午2点多，我们从浑源城出发前往张呈儒同学家。由于事先联系不到该同学（家中无电话，打手机已停机），我们索性一边打听一边找。一路上打问的老乡不下10人，令人吃惊的是：那里许多人没听说过这个村。后来终于打听到这个村了，但找不到上山的路（这个村在一个小山沟里，只有一条很小的道路），我们在山下的公路上往返了好几个来回，逢人便问。功夫不负有心人！我们于下午4时许终于找到了这个村——深涧村。
这个村很小，只有百余口人，整个村庄几乎看不到青砖砌筑的房屋，全部是土窑洞、土院墙。我们进村后，看到有几个上了年纪的老人在村口大树下纳凉，于是，我们走过去询问，令人费解的是，所有人都流露出怪异的表情和惊恐的眼神，不愿说出张呈儒同学家住何处，或者答曰“不知道、没有这个人”。经过几番周折，我们总算找到了张呈儒的爷爷家。
原来，张呈儒的妈妈是四川人，在他不到一岁时就离开了，他爸爸常年在外打工，也很少回家，是在爷爷、奶奶把他带大的。他上边有个姐姐，他上学的学费就是由他姐姐打工赚钱和亲戚朋友接济的。他爷爷说：“张呈儒非常懂事，从小学习很刻苦，办事很执着，就是家里条件太差了，苦了孩子了！……”我们听后非常心酸！
由于张呈儒同学外出打工不在家，我们就给他写了一封信，留给了他的爷爷转交，相信他回家看到这封信后会很感动的！
在家访中，许多家长都询问了学校的一些情况，同时对学校提出了很好的建议。面对家长的提问，郭校长从学校的课程设置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生升学情况等方面，向家长一一详细解说。
通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础；同时，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法；另外，以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量。
