2009年8月11、12日，学生处在教学楼1204教室组织了2009年新生班主任培训。32位2009年新选聘的新生班主任参训。分管领导孟仁贵同志、学生处主任张艳芬同志、公寓管理干事张军同志和优秀班主任代表要亚娟和吴福旺同志进行了授课。
孟书记主讲了班主任的角色意识和工作定位。班主任应是班级工作的组织者和领导者，学生行为的指导者，学生管理工作计划与方案的落实者，学生健康成长的引领者，学生德育工作的实施者。班主任应有责任意识、服从意识、师表意识、管理意识、精细意识、竞争意识；应具备组织能力、表达能力、沟通能力。班主任在班级管理中一要注重严格规范，二要注重方法与技巧，三要把握好目标与工作节奏；班级工作重点做好“十抓”，即抓干部、抓安全、抓秩序、抓学习、抓班风、抓礼仪、抓文体、抓劳卫、抓考评、抓就业。
学生处张主任就我院的学生管理模式和框架以及学生学籍管理等具体规定进行了详尽的讲解，对新生入学教育进行了具体安排，对班主任提出了工作要求，强调班主任与家长的沟通要注意方式方法，争取家长对学校与班主任工作的理解与支持，做好学生管理工作。
优秀班主任代表要亚娟老师将自己两年的班主任工作经验与大家共同分享。她从班级目标管理，班团干部队伍的建设和班级文化的建设三方面与大家分享了她的具体做法和成功经验。她的成功经验主要在于她不厌其烦的付出与细致入微的工作，真正做到了像学生家长一样关心、爱护自己的学生。
优秀班主任代表
学生处公寓管理干事
培训总结时，张校长特地赶来与各位班主任进行亲切交流。张校长指出，班主任工作使命光荣，责任重大，挑战性极强。班主任工作的过程是自我成长，自我实现的过程。班主任的工作是“良心活”。要充满爱心，认真负责，处处设身处地替家长着想，把工作重点放在“立德树人”上，教学生如何做人处事，在社会上立足。同时，在工作的过程中还要多思考、总结、创新，掌握方法、技巧。这样才能把班主任工作做好。
通过这次培训，大家普遍认识到班主任工作的重要性，感到了身上肩负的重任。大家将满怀信心，努力工作，把班主任工作做好，为我院的学生管理、教育工作添砖加瓦。
